Reklama

Pomoc w katechezie

Niedziela zielonogórsko-gorzowska 6/2005

Bądź na bieżąco!

Zapisz się do newslettera

Ks. Andrzej Draguła: - W naszej diecezji Eucharystyczny Ruch Młodych ma stanowić propozycję katechezy parafialnej dla dzieci między I Komunią św. a bierzmowaniem. Czy jest taka potrzeba? Czy nie wystarczy religia w szkole?

Reklama

Ks. Grzegorz Cyran: - Wraz z powrotem religii do szkół zniknęła z parafialnej sali tablica, dziennik lekcyjny, oceny i świadectwa ukończenia kolejnego etapu edukacji. Szkoła wolna od ideologicznych dyrektyw jest dziś najbardziej odpowiednim miejscem integralnego kształcenia i wychowania człowieka - uczestnika i twórcy kultury. Stąd też obecność w publicznej szkole przedmiotu o nazwie religia, za którego nauczanie w przypadku religii katolickiej jest współodpowiedzialny Kościół. Uczniowie mają bowiem pełne prawo do tego, by w sposób prawdziwy i pewny uczyć się religii, do której przynależą. Kościół podkreśla jednak, że „istnieje nierozdzielny związek i zarazem jasna różnica między nauczaniem religii i katechezą” (Dyrektorium ogólne o katechizacji n. 73). Religia w szkole pomaga uczniom zdobywać zharmonizowaną wiedzę o świecie materii i ducha w świetle wyznawanej wiary. Katecheza natomiast przekazuje wiarę i nowe życie poprzez wtajemniczenie chrześcijańskie. Miejscem katechezy jest parafia. Tam właśnie wspólnota wiary pomaga ochrzczonym w poznaniu, celebrowaniu, przeżywaniu i kontemplowaniu misterium Jezusa Chrystusa. Niewątpliwie czas między I Komunią św. a bierzmowaniem ma tu szczególne znaczenie.

- Jaki jest cel katechezy w tym okresie?

Pomóż w rozwoju naszego portalu

Wspieram

- Przede wszystkim jest to katecheza mistagogiczna, czyli taka, która pomaga w coraz głębszym przeżywaniu Eucharystii oraz sakramentu pokuty i pojednania, a także inspiruje i proponuje uczestnictwo w życiu wspólnoty parafialnej. Wszystko to, oczywiście, na miarę katechizowanych, czyli zgodnie z prawidłami dyktowanymi przez dynamikę ich rozwoju i dorastania, oraz stosownie do tego, jak żyją wiarą ich rodziny.

- W Roku Eucharystii w naszej diecezji chcemy szczególnie postawić na ERM. Dlaczego właśnie ten Ruch jest propozycją katechetycznego zagospodarowania przedziału wiekowego, o którym mowa?

- Eucharystyczny Ruch Młodych jest projektem przygotowanym stosownie do potrzeb jego adresatów i zarazem przedsięwzięciem nieustannie aktualizowanym w świetle tego, co dla młodego pokolenia ważne, cenne, a przede wszystkim tu i teraz możliwe. Jest to propozycja otwarta, a więc podatna na adaptacje i zastosowania częściowe. Wspólnoty parafialne znajdą w ERM-ie zarówno pomoc w lepszej organizacji tradycyjnych katechetycznych spotkań pierwszopiątkowych, jak i scenariusz organizacji nowych struktur formacyjnych dla młodych między I Komunią św. a bierzmowaniem.

- Dziękuję za rozmowę.

Ks. Grzegorz Cyran jest dyrektorem Wydziału Nauki Katolickiej Kurii Biskupiej w Zielonej Górze.

2005-12-31 00:00

Oceń: 0 0

Reklama

Wybrane dla Ciebie

Archidiecezja katowicka przekazuje kościół wspólnocie greckokatolickiej

2026-03-04 14:47

Karol Porwich/Niedziela

Decyzją arcybiskupa metropolity katowickiego Andrzeja Przybylskiego Kościół pw. Świętych Cyryla i Metodego w Katowicach-Załęskiej Hałdzie będzie służył wiernym wspólnoty greckokatolickiej.

Decyzja abp. Andrzeja Przybylskiego jest odpowiedzią na prośbę Biskupa Eparchii Wrocławsko-Koszalińskiej Kościoła Greckokatolickiego. Zyskała ona pozytywną opinię Rady Kapłańskiej Archidiecezji Katowickiej oraz aprobatę Parafialnej Rady Duszpasterskiej.
CZYTAJ DALEJ

Jezus nazywa uczniów przyjaciółmi. Przyjaźń łączy się z zaufaniem

2026-02-13 09:33

[ TEMATY ]

Ks. Krzysztof Młotek

Glossa Marginalia

Adobe Stock

Syr 51 zamyka księgę osobistym świadectwem. Po modlitwie dziękczynnej autor opisuje drogę do mądrości. Syrach pisze w Jerozolimie na początku II wieku przed Chr., w środowisku szkoły mędrców. Księga powstaje po hebrajsku, a przekład grecki sporządza wnuk autora w Egipcie. Ten rys pomaga zrozumieć, dlaczego mądrość ma tu wyraźnie biblijny charakter. Łączy się z Prawem, ze świątynią i z modlitwą ludu. Wspomnienie młodości odsłania początek szukania. Poszukiwanie przebiega „jawnie” i zaczyna się od prośby zanoszonej w pobliżu przybytku. Syrach opisuje proces uczenia się. Najpierw słuchanie, pochylone ucho, wierność nauce i dalej cierpliwość. Obrazy wzrostu i dojrzewania powracają w porównaniach do owocu winorośli. Mądrość rośnie w człowieku etapami, od pierwszego poruszenia do dojrzałego wyboru. W greckiej wersji księgi obecny jest obraz „jarzma” mądrości, znany z Syr 6; jarzmo oznacza dyscyplinę, która porządkuje myśli i pragnienia. Wersety 13-20 otwierają poemat o układzie alfabetycznym; zachowane hebrajskie fragmenty pokazują akrostych, który służył pamięciowemu opanowaniu tekstu. Autor mówi o zbliżaniu się do mądrości i o trosce, aby nie odejść od napomnienia. W tej modlitwie brzmi wdzięczność za dar pochodzący od Boga oraz gotowość do dalszej nauki. Mądrość zostaje ukazana jako droga, która obejmuje modlitwę i pracę nad sobą. Taki opis dobrze pasuje do liturgicznego wspomnienia młodego władcy, który dojrzewał w świętości pośród spraw publicznych. W języku księgi mądrość pozostaje darem, a zarazem domaga się czujności i stałego wyboru dobra.
CZYTAJ DALEJ

Połączenie Kopernika i Silesiusa? Czemu nie?

2026-03-04 16:19

mat. pras

Typometamorfozy Yves Gabrielle

Typometamorfozy Yves Gabrielle

Niemiecki artysta Yvelle Gabriel uroczyście przekazał dyrektorom Zakładu Narodowego im. Ossolińskich – Łukaszowi Kamińskiemu i Markowi Mutorowi – trylogię trzech typometamorfoz poświęconych Mikołajowi Kopernikowi oraz Angelusowi Silesiusowi.

Trylogia symbolicznie inauguruje oficjalny Rok Ossolińskiego 2026, otwierając cykl kolejnych wydarzeń i realizacji artystycznych. Uroczyste przekazanie dzieł Muzeum Narodowemu stanowi wyraz woli pogłębienia niemiecko-polskiej przyjaźni oraz solidarności poprzez kulturę.
CZYTAJ DALEJ

Reklama

Najczęściej czytane

REKLAMA

W związku z tym, iż od dnia 25 maja 2018 roku obowiązuje Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia Dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych) uprzejmie Państwa informujemy, iż nasza organizacja, mając szczególnie na względzie bezpieczeństwo danych osobowych, które przetwarza, wdrożyła System Zarządzania Bezpieczeństwem Informacji w rozumieniu odpowiednich polityk ochrony danych (zgodnie z art. 24 ust. 2 przedmiotowego rozporządzenia ogólnego). W celu dochowania należytej staranności w kontekście ochrony danych osobowych, Zarząd Instytutu NIEDZIELA wyznaczył w organizacji Inspektora Ochrony Danych.
Więcej o polityce prywatności czytaj TUTAJ.

Akceptuję